如何上好一堂体育课—大学体育教研室开展暑期培训研讨

发布者:学院发布时间:2024-07-05浏览次数:10

74日上午暑期教师培训活动拉开帷幕,培训第一场报告由我院马斌教授主讲的“如何给学生上一堂精彩的课”,他用几十年来积累的丰富教学经验和精彩风趣的语言,向我们展示了一名老教授是如何把握课堂、活跃课堂气氛、提升学生听课积极性的。

在下午的教研室研讨中,老师们针对马斌教授的报告做了具体交流。大家觉得报告内容丰富、例子接地气,很多环节和做法从实际出发,值得借鉴和学习。

刘汉玲老师在发言中认为,马教授说“刚柔并济”,这个在20年的教学管理中深有体会。和学生日常交流中,作为教师要三观正、不传负能量,要和善而有温度。但是在学习过程中,要求要量化指标,严格执行标准,不作无原则的退让。

蔡鹏昊老师认为,在体育课的教学中要注重学生个体的差异,提前提前设计好每节课的内容和目标,注重安全教育和合理分组合作教学。

程权仁老师认为,要激发学生学习的兴趣,在教学设计上要动脑经,提升学生的注意力。在教学过程中,采用多样化的教学方法,如讲授、讨论、实验、小组合作等,以满足不同学生的学习需求和风格。

李明洋老师认为,作为体育课程,教学中要用生动的语言、丰富的表情和肢体动作来传递知识和技术动作。同时,关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在课堂上找到自己的价值和成就感。

邵刚老师在发言中指出,一堂精彩的课需要教师精心设计、充分准备,既要立规矩,又要有约束,同时在教学过程中灵活应变,关注学生的学习状态和需求,以达到最佳的教学效果。马斌教授的讲授细致入微,充分体现了一个教育工作的责任心。对我们青年教师具有极大的启发,引人深思。

 


 /图:朱小军

审核:朱小军


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