2022年11月2日下午，学院/学院召开“应用型本科院校教师的师德、师能、师智、师艺”专题讲座，本次讲座由院长臧书霞教授主持，马斌教授主讲，学院全体教职员工参会。南通校区C楼411会场与海安校区精进楼507会场以视频连线的方式同步进行。
讲座伊始，马斌教授就明确指出，职业教育、工程教育的春天已经来临。而应用型院校教师是新的“春天的故事”的当事人、演绎者和讲述员。应用型教育拥有开放性、合作性、实践性、服务性等特点，作为应用型本科的教师，大家应该不断拓展教育模式与维度，将应用型课堂的触角向外延伸，结合“润物细无声”的课程思政与人文关怀将课堂实践做好、做精。
接着，马斌教授详细地从师德、师能、师智、师艺四个方面将自己的心得分享给在座全体教师。马教授指出，应用型教师的师德、师能、师智与师艺必须与工程教育或高技术技能教育相匹配。一个人的情操、能力、眼界、胸襟只有在与其岗位相匹配的情形下，才能得心应手、游刃有余，也才能胜任工作。其中，“师德”强调教师要爱岗敬业、立德树人、乐于合作；“师能”要求教师具备基于“校企合作”的融通能力、服务能力以及基于“产学研用”的科研能力等七种能力；“师智”需要体现在各位教师们求知探究的科学方法和生存的辩证法以及战略思维与战术运用上；最后的“师艺”，虽不要求每位教师都满腹经纶、学富五车，但是至少要做到与人交往时有理、有节、有情、有义。
最后，关于应用型教师的成长路径，马斌教授也从社会实践法、理性反思法、学习借鉴法等多个维度，结合自己的教学实际，给在座的教师们提供了许多新的思路与参考，希望教师们及时反思，不断思考，煲好自己的好课“八珍汤”。
本次讲座，马斌教授将自己多年的教学经验毫不吝啬地贡献出来，理论结合实际地讲透了作为一名应用型本科的教师应该具备的素养和未来努力的方向，各位老师都表示受益匪浅。
文/彭麟棋 图/陈鑫